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OB电竞种植“美好”

时间:2023-09-09 13:05:56 文章作者:admin 点击:

  OB电竞开学第一节课,面对新班级、新学生,班主任要用好“首因效应”,给学生种植“美好”,让学生充满新的动力和希望。

  第一招,原来是“你”。班主任拿到新生花名册后先查看学生档案,主要有“四看”:看学生照片,掌握学生的面部特征,以便快速记住学生样貌,开学时对号入座;看学生的基本情况,重点是姓名、性别和出生年月。记住学生姓名有利于在开学第一课上叫出学生的名字,让学生体验被重视的感觉。记住出生年月,方便在孩子生日时送去祝福;看学生的优点、特长,在头脑中建立美好的第一印象;看毕业评语,一般情况下,毕业评语展示了学生最光鲜亮丽的一面,班主任看完相关内容后可以将美好的“标签”贴在学生身上,这是学生的“身份证”。

  接手新班的开学第一课,我做的第一件事通常是“认识”学生,按照课前熟悉的学生照片及姓名,按照座位顺序逐个叫出学生姓名,由于“备课”充分,准确率在95%以上,这一举动拉近了师生的距离。

  第二招,“名”师在线。认识学生后,我会展示科任教师照片、优点及其他资料。比如,我展示了“最幽默教师”——语文吕老师,讲课幽默风趣,让你们在欢笑中学到知识;“最有思想教师”——数学王老师,那可是“老学究”,公开发表文章100多篇,出版了个人专著;“最受学生欢迎教师”——英语周老师,和蔼可亲,脸上总有阳光般的笑容;“最有魅力教师”——体育乔老师,县篮球队中锋,号称“灌篮王”;“最美歌声教师”——音乐谢老师,曾获全市音乐基本功大赛特等奖。这一举动的目的是让学生建立起对科任教师的好感,为科任教师以后的教学工作打下基础。

  第三招,这就是“我”。做好以上铺垫后,我动员学生介绍自己的优点、特长以及自己对新学期的设想,尽可能让每个孩子有尊严地在班级里学习和生活。新学期新起点,让每个学生以全新的姿态展示自己优秀的一面,帮助学生树立自信,可以增强班级凝聚力,同时也便于我全面了解孩子的所思所想,为以后顺利开展各项工作打下基础。

  面对陌生的伙伴,有些学生可能会羞于表达。为此,学生自我介绍前,我会引导一番,先告诉学生每个人都是优点和缺点的复合体,世界上没有十全十美的人,也没有一无是处的人,能够把优点发挥到极致就是优秀。我告诉学生:“我看过大家的档案OB电竞,了解你们的优点和特长,希望你们有信心、有勇气说出自己的优点OB电竞,让大家认识你、了解你。”

  一段开场白后,学生主动、自信地展示真实的自己OB电竞。在这种氛围下,开学第一节课在欣喜、兴奋、温馨中结束,留给学生的更多是憧憬、喜悦和自信。

  开学第一课,我们应该给学生什么?不妨记住学生的姓名,让他们感觉自己很重要,老师很重视;说出科任教师的优点,让他们有仰慕“名”师的感觉,进而尊师爱师;说出自己的优点,在这间教室,自信而坚实地起步。


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